познание (свадхьяя)

Книги Шрилы Прабхупады не про меня? Любовь всегда основана на свободе выбора. Ведические противоречия. Веды – ключь к пониманию более широкого здравого смысла. С помощью ограниченного ума трудно понять безграничного Бога. Жизнь по Ведам – это здоровая жизнь. Непостижимые Веды. Без изучения Пуран Веды неполноценны. Веды – это древо желаний. Игра в Веды. Ответы на вопросы.

Введение и анализ. Короткое описание глав Бхагавадгиты. Карма-йога, Гьяна-йога и Бхакти-йога. Ачит, чит, ишварам. Более подробный разбор каждой из глав Бхагавадгиты. Слабость сердца. Дхарма, артха, кама, мокша. Освобождение от материальных гунн. Объяснении к Бхагавадгите, как поступает Кришна.

Исторические факты возникновения «Бхагавад Гиты». «Махабхарата» - источник знаний о дхарме и вселенском законе. Почему страдают хорошие люди? Победа божественной природы над демонической. Освобождение от страданий материального мира путём избавления от зависти. Практическое знание открывается реализацией в сердце: страдание сменяется умиротворением и духовным счастьем. Ответы на вопросы: зачем Кришна рассказывает про все пути к Нему, если в итоге нужно всё оставить и просто предаться? Как можно подготовиться к прочтению «Бхагавад Гиты»? Есть ли практическая пошаговая инструкция подобно медитациям, которой можно доверять? Как практически применять Гиту в реальной жизни?

Любое усилие предпринимаемое прежде всего из желания полюбоваться собой заранее обречено на провал.

Введение к приложениям. Нирукти. Правила ведения спора со знаниями майи. Аштанга-йога. Вселенская форма Господа. Мантра, янтра, тантра – пояснения.

Желание самосознания. Сегментный уровень контроля желаний. Степень осознанности. Постарайся помочь. Покорность и смирение. Скрытность. Научиться пользоваться духовными средствами. Приспособление. Бунт. К чему ведет снижение стандартов. Не хватает времени на духовную жизнь? Психология духовной жизни. Объединяющий фактор. Молитва царицы Кунти. Внезапное развитие. Рост, ограниченная стабильность, разрушение. Умонастроение роста. О гунах на примере томатного супа. Без откровенности нет роста. Наставничество. Роль тамаса и раджаса. Социализация на уровне «обычного человека». Почему меня не слышат? Честный выход. Грихастха-ашрам. Развиваться со своего уровня. Порог совести и окружение. Вера или самоуверенность? Последствия легкомысленности. Ритвики.

Карма-канда, Гьяна-канда, Упасана-канда – элементы Вед. Тантра и Пашупати в веке Кали. Панчаратра. Бхакти-Раса-Амрита-Сингху – Нектар Преданности. Вопросы по Нектару Преданности.

Удовлеворение Кришны – единственный критерий оценки характера любого действия. Помощь на пути. Эпизод из Дварака-лилы. Гундича-марджан: избавление от грубых и тонких желаний.

Во вступительной части Олег Геннадьевич объясняет влияние духовного звука на разум и судьбу человека, рассказывает о его силе и спасительной роли. Поднимается вопрос о том, кто такой верующий человек, что такое истинная вера, идеал веры, описываются заблуждения и стереотипы, связанный с этим. Далее речь идет о пяти уровнях принятия духовного звука и передачи духовного знания, что происходит на каждом из этапов. Эти пять уровней – уровни наставничества, взаимоотношений между духовным учителем и учеником. В простой, доступной форме, с живыми примерами, дается важная информация о том, как различить истинного духовного учителя и самозванца. Рассказывается также об образе жизни, о признаках настоящего духовного учителя, о том, как его найти, о заблуждениях в современном обществе на этот счет.

Лекция Б.Р. Шридхара Свами от 10 марта 1981 года

«Не видеть Гуру – это опасное положение». Шесть процессов получения знания. Предостережения на начальной стадии познания. Общение с садху аналогичного настроения. «Махапрабху – Кришна плюс великодушие». Традиция великодушия царей древности.

На каком уровне для преданного не существует возможности падения? Можно ли жить без эгоистического интереса? Как победить вожделение? Ведический взгляд на христианство. Кришна – Пленительная Реальность.

Удачное рождение, знание Писаний, воспевание Святых Имён и отречение - бесполезно без преданности! Чистота. Знание и воспевание порождают духовный вкус. Познание и смирение в познании. Этапы овладения знанием. К чему приводит незнание. Знание в благости. Ложное эго препятствует выполнению обязанностей. Имперсонализм и невежество устраняются исполнением долга. Материальное знание. Коварная опасность гуны благости. Признаки подлинного и ложного знания. Пути обретения знания и этапы углубления в знание. Знание и жертвоприношение. Самый главный раздел знания. Познаваемое и познающий. Как правильно давать милостыню. Качества обладающего знанием.

Сомнение в утверждениях. Понятие «вопрос». Количественные вопросы. Качественные вопросы, их разновидность. Познавая окружающий мир, познают ли ученые Творца? Бесконечные ипостаси Всевышнего. Главное занятие Господа — игра. Очищение своего подлинного «я». Разъяснение термина «сат чит ананда». Прославление Любви и Красоты. Парадоксы буддизма. К кому вы обращаетесь, воспевая святые имена Господа? Что значит «святое» или «трансцендентное»? Отчаянное, молитвенное состояние. Принципы Шри Чайтанья Сарасват Матха. Преданные — не вегетарианцы. Обширный взгляд на карму. Сахаджийя-йога и кундалини-йога. Виды вопросов. Доверие и недоверие учителю. Надежда на собственные силы, знание. Внешний мир, как источник знания. Поиск духовного учителя. Критерий истинности знания. Что такое просветление? Что такое спасение? Как реализовать свою мечту? Что такое мысли? Счастье нельзя ни вообразить, ни реализовать. В чем заключается практика кришнаитов? Безличный аспект Господа — вездесущность. Логическое обоснование существования Всевышнего. Красота — неоспоримое качество Господа. Как сочетать духовное развитие и жизнь в современном обществе? Мнимая и подлинная независимость. Рабство власти и денег. Этапы созревания любви. Послушание на духовном пути.

Какие качества характера помогают изучению духовного знания, а какие - мешают? Два пути обретения знания: восходящий, нисходящий. Почему ведическое знание не распространяется? Три метода обретения нисходящего знания. 1. Непосредственное восприятие объекта. 2. Свидетельство. 2. Слушание. Каким образом обретаются мистические способности? Препятствия на пути изучения духовной литературы. Каким должен быть подход к изучению духовной литературы? Как можно увидеть свои прошлые жизни? Источники ведического знания. Законы Ману. Что значит баба яга? Что нужно для того, чтобы человек был способен воспользоваться нисходящим знанием? Четыре категории глупцов. Что мешает человеку развивать свое знание? Природа души. Почему мы из духовного мира попали в материальный? Наше тело - результат наших желаний. Наша судьба - результат прошлых поступков. К чему приводит желание много спать, много заниматься сексом, много есть? Как можно определить в момент смерти на какие планеты попадет душа? Вопросы-ответы.

Что значит ученик «bona fide»? Какими качествами должны обладать гуру и ученик? Ошибочность концепции «освобождение от мира - это и есть высшее достижение». Только бхакти порождает бхакти. Что есть измерение ниргуна? Во имя чего мы должны оставить свои эгоистичные интересы? Почему изучение писаний не может дать вкуса преданности? Если речь идет о высочайшем качестве, количество будет очень ничтожным. Концепция безграничного. Обратно домой, обратно к Богу. Как и почему мы должны уважать время? Только раб Красоты и Любви достоин Истины Бхагаватам. Кришна твой друг.

Нисходящее знание. Природа сознания и Сверхсознания. Принцип самопожертвования. Смысл проповеди. Сукрити, духовная удача. Виды проповеди. Оставь всё и предайся Мне. Самопредание. Почему Яшода в некотором смысле атеистка? Законы материальной жизни. Поток милости, прасадам. Кто такой вайшнав? Введение в субъективную эволюцию сознания. Мир затуманенного сознания. Функции параматмы.