Как проповедовать

00:00:00 Беседа на утренней прогулке с Его Божественной Милостью А.Ч. Бхактиведантой Свами Прабхупадой, 16 января 1974 года, Гавайи.

Санкиртана в парке

00:00:07 Наслаждайтесь в Сознании Кришны, не забывайте Кришну тогда у вас всё в порядке. Какой красивый парк: если мы будем проводить здесь санкиртану – люди будут собираться, наслаждаться прасадом. Будет очень хорошо.
А если приходить сюда только для того, чтобы найти партнера для секса, то наша жизнь будет разрушена. Дай мне это. Очень хороший парк.
(обрыв записи)

Беседы, киртан и прасад

00:00:53 Для определенной категории людей нужны беседы. Это необходимо. Философские беседы для тех, кто поймёт. Для общей массы людей достаточно киртана.
(ученик) Киртан и прасад.
- Да.
(ученик)И когда вы начинаете говорить, они начинают беспокоиться или им хочется поспорить.

00:01:19 Это как с детьми: если вы угощаете их прасадом – они все собираются вокруг вас, а если говорить с ними о философии – что они поймут?
(обрыв записи)
… раджниш
(ученик) Думаю, что он просто делает упражнения.

Творение полно разнообразия

00:01:46 Столько разных сумасшедших. [санскрит]. «О, мой Господь, Кешава. Твоё творение полно разнообразия».
(ученик) Это тоже метод раджниша?
- Да. Гирирадж. Какой бескрайний океан. Как он прекрасен. Это творение Бога.

00:02:25 (ученик) Насколько мне известно, единственная реклама, которая была сделана в отношении Вриндавана – это разосланные по храмам письма.
- Но они должны были готовиться к этому. Так или иначе. Ученые говорят, что при смешении кислорода с водородом образуется вода. Но кто дал столько водорода и кислорода? Только Бог.

00:02:53 (ученик) Можно ли сказать, что с точки зрения Бога всё что здесь происходит – не очень важно?
- О, здесь много сикхов?
(ученик) Да.
- Нам вернуться?

00:03:05 (ученик) В Бомбее тоже есть пляж. Не очень холодно, не очень жарко.
(ученик) Сейчас у них квартира есть для Вас в Джуху.
- Это наш дом?
(ученик) Да, по моему.
(обрыв записи)

Про кокосы

00:03:25 (ученик) … в истории не было таких случаев. Однажды на одном из других островов, он упал на какого-то ребёнка. Может быть во время шторма. Это уже другой случай.
(ученик) Кришна устраивает так, что они падают не на людей.
(говорят видимо про кокосы)
(обрыв записи)

00:03:52 Если плод зелёный – он никогда не упадёт. Поэтому когда фрукты ещё зелёные, они их срывают. Но они не знают этого. Поскольку они не пользуются кокосами.
(ученик) Нет, они их выбрасывают. Они не разумны. Они ничего не знают о дабах. Они думают, что дабы – это плохо. Карми, им не нравится вкус.

Вкус карми

00:04:26 Для них только мясо хорошо. [санскрит]. Ты понимаешь?
(ученик) Нет, я не понимаю.
(ученик) Я понял, что [кхая]. [кхая] значит «есть».

00:04:59 Они едят всякую отвратительную пищу. Не натуральные продукты. Итак, тебе понравилось вчерашнее блюдо?
(ученик) О да, очень вкусно было. Вы их очень хорошо научили.
- Когда экадаши?
(ученик) В субботу.

Горькая дыня

00:05:23 (ученик) Единственное, что мне не понравилось – это горькая дыня.
- Тебе не понравилась?
(ученик) Очень горькая.
- Такая вкусная.

00:05:35 (ученик) Вам понравилась, Прабхупада?
- Да. Очень полезная для желудка и для почек.
(ученик) Это как лекарство?
- Да. Твоей жене тоже не понравилось?
(ученик) Нет, ей понравилось.

Про японцев и рыбу

00:05:52 Тогда всё хорошо. Вы – американские глупцы, а она японка. Японцы очень разумны. Необычайно разумны. Они как бенгальцы.
(ученик) Да, потому что в основном они едят рыбу.
- Рыба очень полезный продукт. В рыбе содержится достаточное количество фосфора. И у них от этого очень хороший мозг. Для грубой деятельности конечно. Не для тонкой духовной деятельности.

00:06:32 (ученик) Шрила Прабхупада, вчера по телефону мне позвонил Гопал и он сказал …
- Гопал-Кришна?
(ученик) Да, Гопал-Кришна Махараджа в Токио.
(ученик) Нет, Гопал Свами.

00:06:47 (ученик) Да, Гопал Свами. Он сказал, что через месяц Общество будет зарегистрировано в Японии. Он сказал, что процедура регистрации уже на последнем этапе.
(ученик) Также пришла телеграмма от Гуруджана из Гонконга. Он готов нас принять и он надеется, что мы приедем.

00:07:09 Да, подготовьтесь к отъезду. Двадцать восьмого.
(ученик) Да, мы ему сообщим. Хорошо?
- Перейдём здесь или там?
(ученик) Машина там.