Ложное эго подталкивает к духовному самоубийству

00:00:34 Все истинные религии ставят перед человеком цель, достижимую посредством авторитетного процесса наставничества. Наставник или духовный учитель в различных традициях называется по-разному. В исламе — имам. В суфизме — шейх. В гностицизме — пи. В христианском мистицизме — иеромонах. Старец — в восточном христианстве. Садик — хасидизме. Роши — в дзен. И в тибетском буддизме — лану.

00:01:21 В ведической традиции старший наставник — это духовный учитель или гуру. Никто не может совершить серьёзного продвижения на пути духовного развития, не получив милость гуру. Следует отчётливо понимать, что по беспричинной милости Бога, Кришны, человек обретёт истинного гуру. А по милости гуру он обретёт Кришну.

00:01:59 Развитие сознания Бога по определению соответствует развитию сознания гуру. Поэтому благодаря тому, что я стал таким великим гуру и стремлюсь, чтобы все мои ученики развили в своих сердцах сознание Кришны, я должен объяснить им, что впредь они должны служить мне, чем несомненно принесут удовлетворение.

00:02:44 Мой дорогой ученик, позабудь о том, кто ты есть и стань куклой в моих руках. Когда ты размышляешь о чём-то, старайся не забывать: «А так ли думает мой духовный учитель? О чём мне следует думать в это мгновение по его мнению?». Если ответом на эти вопросы будет: «Да, именно так думает мой учитель и он хочет от меня именно этого», тогда ты можешь быть уверен, что духовно растёшь. Однако, если тебя посещают сомнения и ты не знаешь: «Принесёт ли мне это радость или нет?», то ты совершаешь духовное самоубийство.

00:03:42 Мой дорогой ученик, забудь о том, кто ты есть и стань куклой в моих руках. Когда ты слышишь нечто, задумайся: «А захочет ли мой духовный учитель слушать это, будь он рядом со мной?». Разговаривая о самых важных вещах, ты должен задаваться вопросом: будут ли твои слова приятны гуру, окажись он рядом с тобой? Если тебя посетят сомнения в отношении полезности того, что ты говоришь и слышишь, то ты должен знать наверняка, что эти слова неприятны мне, и таким образом ты совершаешь духовное самоубийство.

00:04:38 Мой дорогой ученик, забудь о том, кто ты есть и стань куклой в моих руках. Когда ты становишься свидетелем различных поступков людей, окружающих тебя, задайся вопросом, можно ли считать их приятными для глаз твоего духовного учителя? Представь, что я сижу рядом с тобой. И если ты чувствуешь или даже знаешь, что я не обрадуюсь, став свидетелем этих сцен, знай наверняка, что ты совершаешь духовное самоубийство.

00:05:28 Мой дорогой ученик, забудь о том, кто ты есть, и стань куклой в моих руках. Взаимодействуя с окружающими людьми, ты столкнешься с различным отношением к себе. Иногда тебе будет трудно разобраться со своими чувствами, но если ты действительно живешь ради меня, задумайся: «Как мой гуру повел бы себя в подобной ситуации?» или «Как бы он хотел, чтобы я реагировал на происходящее вокруг?». Если ты почувствуешь или поймешь, что я не буду доволен твоей реакцией на происходящее, знай, что ты совершаешь духовное самоубийство.

00:06:25 Мой дорогой ученик, забудь о том, кто ты есть, и стань куклой в моих руках. Существует великое множество вещей, способных разбавить твоё стремление достичь краткосрочных и долговременных жизненных целей. Ученик должен оставаться сосредоточенным и использовать свое время обдуманно. Это уже не только твое время, но и время гуру и Кришны. Ученик должен постоянно быть готовым дать себе отчет о том, как он потратил время гуру. Если ты не способен прочувствовать ход времени, если ты разбазариваешь и пренебрегаешь им, то знай наверняка, что ты совершаешь духовное самоубийство.

00:07:29 Мой дорогой ученик, забудь о том, кто ты есть, и стань куклой в моих руках. В наше время люди не чтят традиции, свойственные различным укладам жизни общества, так же как не удосуживаются проводить сакральные ритуалы, погребение мёртвых. Мотивация их поступков зачастую основана на ситуативной этике и относительных категориях морали. Они не способны понять, что и как следует делать в той или иной ситуации. Поэтому твои поступки всегда должны быть основаны на моей предполагаемой оценке. Если же ты будешь поступать на своё собственное усмотрение, знай наверняка, что совершишь духовное самоубийство.

00:08:41 Мой дорогой ученик, забудь о том, кто ты есть, и, как я многократно говорил тебе, стань куклой в моих руках, в руках твоего духовного учителя. Одним из самых сложных испытаний на пути познания трансцендентного является развитие способности отвергнуть собственную волю ради служения гуру и Кришне. Это предполагает придание всего себя, без остатка, включая свои собственные представления о том, как следует служить Гуру. Именно это означает стать куклой в руках Гуру и обрести особое могущество для выполнения его миссии.

00:09:41 Сегодня я намерен объяснить тебе, каким образом ученик может предложить свою волю гуру. Когда я сел перед своими учениками, исполненный решимости в очередной раз объяснить им способ предложения мне своей воли, я неожиданно увидел своего Гуру.

00:10:18 Он посмотрел на меня и с грустью в голосе произнес: «Бхакти Тиртха хотя слова твои верны, не тебе объяснять другим, что значит отдать свою волю Кришне. Ты должен показать это на своем собственном примере. Разве ты сможешь научить их этой чистой науке, если твои собственные мысли, поступки и намерения далеки от совершенства? Стал ли ты сам куклой в моих руках?».

00:11:10 Гуру продолжал: «Прежде всего, всецело предайся своему гуру и Кришне. Тогда твой собственный пример воодушевит всех, кто будет служить под твоим началом. Насколько же велико твоё ложное эго, если ты чувствуешь себя вправе требовать от других то, чего у тебя самого нет и в помине? Неужели ты думаешь, что ты такой замечательный наставник? Я послал к тебе учеников, чтобы ты подготовил их для совершения процесса чистого преданного служения. Но, что ещё более важно, я направил их, чтобы они научили тебя самого быть совершенным учеником. И я прошу тебя, забудь о том, кем ты себя возомнил и раз и навсегда прекрати совершать духовное самоубийство».

00:12:36 Слова гуру отозвались в моем сердце: «Не откладывай выполнение моего указания. Ведь, возможно, это последний раз, когда я смог вернуться, чтобы спасти тебя».