Семья от мала до велика день первый

00:00:00 Доброе утро! Сижу жду, кто-то выйдет представит меня, потом уже Сергей Витальевич говорит: Иди сама представься (смеется). Я очень рада вас всех видеть, очень счастлива быть с вами эти два дня на вашем замечательном фестивале Благости. Я уже второй раз на этом фестивале, и знаю, что здесь всегда такая очень сокровенная атмосфера, которую творят ваши сердца, и мне очень отрадно быть здесь - это для меня большая честь. На этом фестивале я прочту семинар «Семья от мала до велика», и пока я там сидела, то думала, что я сюда попала тоже в семью. В первую очередь, это семья Олега Геннадьевича, тоже если говорить «от мала», то это их семья с супругой, и «до велика» - это их семья вместе со всеми их коллегами, со всеми соратниками, единомышленниками, но если уж брать совсем «до велика», то ВЫ тоже входите в эту семью, потому что вы бы не приехали сюда, если бы не чувствовали таким образом.

00:01:22 И вот об этом мы как раз и будем говорить - о понимании семьи и от малого, и насколько велико в нас понимание семьи - ровно настолько у нас великое счастье. И ровно настолько, насколько у нас малое понимание семьи - ровно настолько мы несчастливы. Вот об этом у нас пойдет речь, и сейчас у вас это какой день фестиваля? Первый? [из зала: первый день, первая лекция] Первый день, первая лекция?! Вообще, слушайте, мне прям крупно повезло! Вот это да! Я прямо сейчас ещё большую ответственность почувствовала. У вас, говорят, никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление. Поэтому это великий риск Олега Геннадьевича не самому первому выйти сюда, потому что вы-то вообще к нему ехали, а меня отправить.. ну ладно, я очень надеюсь, что я не испорчу вам первое впечатление о фестивале. Хотя вот мы с Сергеем Витальевичем сюда ехали, и он говорит «Ты когда выйдешь и скажи: «С новогодним фестивалем!», потому что, говорит, в Анапе такая погода только на новый год [смех] У нас как-то на фестиваль Психологии Третьего Тысячелетия тоже мы приехали в бархатный сезон и решили отдохнуть, и там такой снег был вообще, что мы были очень удивлены и пришли к выводу, что какой-то есть холод в наших сердцах, что погода так реагирует, и нам предстоит это растопить, и я уверена, что к концу фестиваля здесь будет жара, солнце, потому что невозможно будет не растопиться под влиянием ваших сердец.

00:03:05 Как-то я была на презентации удивительной книги, если вы её ещё не читали, наверняка, многие Радханатха Свами «Путешествие домой». Читал кто-нибудь? поднимите, пожалуйста, руку. Ну почти все читали. Наши люди, одним словом. И когда он приехал в Москву давать как автор этой книги, была презентация его книги, когда он вышел на сцену и так смотрел на всех людей, потом сказал: «Я очень благодарен вам за то, что ваши благоприятные взгляды касаются меня.» Я помню, я тогда очень удивилась такому словосочетанию, и потом после этого я медитирую вот именно на это. И я сейчас в данный момент времени вот это испытываю. Я вижу очень много благоприятных взглядов. И я вижу, я ещё ничего не начала говорить, а вы уже вот с такой любовью смотрите, и это качество ваших сердец. Спасибо вам большое. И мне очень хочется, знаете, сказать - семейная атмосфера порождается, когда у нас есть это ощущение семьи, поэтому мы прямо сейчас с вами начнем творить здесь семейную атмосферу. Потому что я знаю, что следом будет семинар Олега Геннадьевича «Семья без проблем», по-моему, да? [из зала: как-то так]..как-то так, да.

00:04:30 Поэтому у меня сейчас к вам будет такое небольшое задание. Я сейчас хочу попросить вас вот такую маленькую семью создать, насколько у вас сердца хватит. Может быть, у вас сердца хватит просто соприкоснуться с самим собой и пожелать себе тепла на этом фестивале, всего такого очень благоприятного - нужно начать с этого. Но вдруг у вас широты вашего сердца хватит, чтобы повернуться к вашему соседу, с которым вы приехали, и ему пожелать этого же. Но вдруг ваше сердце станет шире, и вы повернетесь к совершенно незнакомому человеку, и познакомитесь. И вот как бы посмотрите на него вот этим взглядом, что вот мы с тобой не зря же здесь встретились, как-то мы в одной семье оказались, да? И прям здесь рядом сидим. И вдруг у вас прям вы почувствуете, что через одного вам тоже хочется познакомиться, и вдруг вам захочется повернуться назад и даже через два ряда кого-то увидеть просто взглядом вот встретиться. Это широта вашего сердца.

00:05:45 Если вдруг вам это понравится, то тогда я даю вам задание официальное прям подходить к людям и знакомиться: Здравствуйте, мы с вами в одной семье, давайте познакомимся. Мы в одной семье благости, мы в одной семье приехали сюда, это значит, что мы люди творческие, ищущие, открытые, и тогда наш фестиваль очень быстро станет, я знаю 100%, что он станет сильнее, мы аж на две недели сюда приехали. это не просто подвиг, да? Ну прямо если мы с первого дня начнем, то нам не придется жалеть: ой, ну что ж я две недели-то потратила зря. Вот поэтому сейчас я вам даю на это пять минут времени, и прямо начинайте поворачиваться, знакомиться, встречаться глазами, улыбаться, приветствовать друг друга, прошу вас.. А чего ж вы такие прилипшие к своим стульям-то, встаньте, вы чего? [смех в зале] Чего вам нельзя пройти через три ряда посмотреть что ли на кого-то.. а вдруг займут место, да? [смех в зале] Я прошу прощения, давайте мы, наверное, это оставим к концу.. [аплодисменты] Спасибо большое, спасибо вам.

00:07:16 Вот уж точно меня благоприятные не только взгляды коснулись сейчас, спасибо большое! Спасибо большое. Так, пожалуйста..[из зала неразборчиво] ..конечно, раз уж вы уже дошли.. Народ щедрый! Спасибо Вам, говорит, за такую лекцию. Я ещё ничего не начала, а уже..[смех в зале] Ну, всем спасибо..[смеётся] Я наблюдала за вами всё это время, и интересно, что здесь проявлялись сценарии наших семей, причём проявлялись по-разному. То есть в каких-то семьях это не очень принято, вот так вот подходить, что-то говорить. И эти люди сидели, они ждали, когда к ним повернутся, но так как они приличные, им тоже «очень приятно, очень приятно. Хотя надо сказать, не очень прям меня это напрягает уже, но как-то ладно уже, и как-то не очень прилично.. очень приятно..» [смех в зале]. Какие-то люди устали прямо за две минуты..."Уже всё, хватит, давайте перейдём к лекции. Уже всё должно быть уже серьезно.. что такое..» Да?

00:08:40 Но кто-то поскакал просто, как будто только и ждал такое счастье! Всё, я мега спонтанный такой ребенок, мне хочется теперь обнять весь мир, и я открыт ко всему! Значит, мужчины здесь махали «Я вообще тут! здесь, я всем рад вообще!» Поэтому спасибо вам большое, проанализируйте сами, пожалуйста. ЧТО было это задание для вас? То есть ЧТО вы чувствовали, что вы переживали. Как вам поворачиваться к другим, ожидаете ли вы , что к вам сделают первый шаг или вы первый бежите. Что происходило? Немножечко так подумайте, потому что это очень сильно характеризует нас. Интересно, что мы с вами будем рассматривать, есть всего два взгляда на этот мир из всего многообразия философий, из всего многообразия различных школ, которые тут преподают..

00:09:44 У нас тут черная кошка ходит походу.. У нас есть суеверные люди? Еще посчитайте 13-й ряд и черная кошка, вообще! Это специальный спецзаказ, команда доктора Торсунова (смех в зале), чтобы избавить вас от всех предвзятостей и предубеждений. Потом, когда вы выйдете отсюда, черная кошка - это будет прекрасная примета, свидетельствующая о близости близких людей рядом. Видите, она прям между рядами ходит, ходит. Кстати, ко мне ребята поднимались на сцену и сказали, что оказывается вчера был новый год по славянскому календарю. Поэтому и впрямь новогодний фестиваль. Давайте поприветствуем друг друга на реальном новогоднем фестивале.

00:10:40 Итак, мы говорим с вами о семье. И есть два взгляда на этот мир.
Первый взгляд на этот мир: что этот мир - я вообще родился сюда и я должен прожить несомненно счастливую жизнь, и всё в этом мире, оно должно так или иначе помочь мне стать счастливым. Если это мне не помогает, то я сильно обижаюсь и сильно накапливаю претензии по отношению к этому миру. Потому что как-то этот мир не сильно постарался, чтобы я был счастлив. Человек, который живёт в модели мира, это называется Модель мира Потребителя, он на самом деле не думает о себе так, что он потребитель. Но как мы можем понять, что мы потребители по результату? То есть результат жизни Потребителя будет в том, что человек ощущает претензии и обиды.

00:12:01 Если у вас есть склонность хронически обижаться, то это и означает, что мы живём в мире Потребителя. Потому что у меня есть ожидания от людей, ожидания от жизни, ожидания от всего, я вот приехал на фестиваль, я заплатил деньги - будьте любезны. Да? уберите черную кошку, в конце концов, что это такое вообще. Как-то разгоните тучи. Вы вообще писали, что я приеду на теплое побережье. где это теплое побережье? в чем дело? Сейчас есть современные технологии в конце концов, да? можно как-то позаботиться? Иначе вы не соответствуете вашей рекламе, да? То есть человек приходит, и у него понимание: номер маленький, вода не совсем горячая, вообще холодно, понимаете? То есть человек в модели мира Потребителя, он смотрит на этот мир как на задолжавшее что-то, на соседей как на задолжавшее, на мужа, на жену, на друзей, и поэтому постоянно его сам голос, он будет говорить об этом, он будет говорить с таким немного наездом, раздражением, нетерпеливостью, потому что это всё должно быть быстрее, он очень хочет контролировать, хочет наслаждаться. И когда у него особо хорошее расположение, он хочет стать другом всем живым существам. То есть вот, в конце концов, просто слушай меня, просто я тебе желаю добра. Это Потребитель.

00:13:38 Собственно говоря, вся система координат мира этого человека выстроена от него. То есть Я и вся остальная система координат. В центре - Я. Жизнь - это возможность для наслаждения. Семья - это собственно концентрат должен быть наслаждения, правильно? Ну зачем я женюсь-то, вот вы сами подумайте. Я бы и так себе хорошо прожил. Но я же собираюсь жениться, то есть к жене у меня соответствующее. Вы вообще читали о ведических жёнах? да, наверно, читали. О мужьях тоже вот таких вот, как-то не дорос что ли, вот такое чувство.

00:14:36 Очень часто женщины в подобного рода семинарах, фестивалях почему-то именно женщины поднимают руку, вот я кстати ни разу не слышала от мужчины этого, ни разу за свою столько лет практики. Обычно женщина поднимает руку и говорит: Извините, пожалуйста, вот как мне быть в ситуации, когда я уже столько семинаров посетила, столько фестивалей, я чувствую, как я духовно прогрессирую, а муж нет. Муж меня держит прям вот, понимаете, он как-то не развивается и меня тормозит. Я ни разу почему-то не слышала, вот странно, от мужчин, которые бы сказали: меня жена тормозит. А жён - всех тормозят. И вот это настроение такое «меня тормозят, меня как-то сдерживают или наоборот поторапливают и т.д.», т.е. я смотрю на мир вот такими глазами.

00:15:33 Семья - это концентрат наслаждения должен быть. Когда я этого не получаю, то в этой модели мира семья является концентратом боли, обид, концентратом всего того, что я не могу переварить в жизни. И собственно говоря, очень многие приезжают на подобного рода семинары, фестивали именно с этим чувством. Но то, что приезжают, это уже говорит о том, что я потихоньку начинаю думать: похоже, как-то этот концентрат тоже я подсыпаю периодически и непрерывно.

00:16:21 Я часто говорю , что семья - это как рассол, и огурец такой, какой и рассол.
Вот жена готовит рассол, муж - это огурец. Хочешь, чтобы огурец был другим -поменяй рассол. Это семья.
И ситуации, которые в жизни случаются человека-потребителя, это случайности, недоразумения. И так как я не могу контролировать эти случайности, у меня такая хроническая тревога нарастает, потому что у меня все время такое чувство «а вдруг?». А вдруг что-то изменится, то есть а вдруг - это концепция Потребителя.

00:17:25 Вторая парадигма в жизни, Второй взгляд на жизнь - это Ученик. Снаружи, кстати сказать, это никак не проявлено. Ученик и Потребитель это очень такое внутреннее, потому что я могу изображать из себя ученика, а оставаться потребителем. Как в Библии сказано «по плодам узн'аете». Вот посмотрите на плоды человеческих отношений, посмотрите на плоды жизни, и вы увидите, в чём там и что в корне. Итак, Ученик понимает, что жизнь что - это школа. Я здесь кто - ученик. А чему я учусь, то есть предмет какой мне преподают, чему я учусь в жизни - науке взаимоотношений, совершенно верно. Я - Всё, что здесь есть. Я в своё время была очень удивлена, когда Александр Геннадьевич Хакимов читал лекцию и сказал: Всё в этом мире - наука взаимоотношений.

00:18:47 Возьмите химию: одна соль вступает в контакт с другой солью и выпадает в осадок сразу же, другие вообще хлопьями выпадают в осадок, третьи взрываются друг с другом, четвертые меняют окрас на голубой, т.е. медный купорос становится голубого цвета, что-то вообще не вступает в соединение. Физику возьмите: протон с электродом - просто «зефир в шоколаде», электрон с электроном на километр друг к другу подойти не могут. Возьмите биологию: вы увидите во всём науку взаимоотношений. И когда мы доходим до человеческой формы жизни, то эта наука взаимоотношений, она приобретает особые грани, особый окрас.

00:19:41 Например, мы говорим с вами о семье. Но ведь семья - это не только человеческая прерогатива. Вы можете посмотреть, муравьи тоже живут в семье, правда же? Пчелы тоже живут в семье, они трудятся ради семьи, у них даже трутни есть свои, да? Возьмите, к примеру, лебедей, там есть лебединая верность, посмотрите, пожалуйста, как пингвин-отец высиживает яйца, в то время как пингвиниха питается для того, чтобы потом кормить малыша. То есть вы увидите во всём служение, и вы увидите взаимоотношения, вы увидите верность. Например, у меня уже десять лет голуби живут, одни и те же прилетают ко мне на подоконник, одна и та же пара, причём голубка, у нее на одной ноге нет пальцев - он за ней очень ухаживает десять лет подряд, попробуй там какой-то голубь к ней пристань, они там такое побоище устраивают прям на подоконнике.

00:20:48 То есть человеческая форма жизни -это не то что вот, например, свинья, она тоже рожает детей правда? -мало того, что она сразу может принести приплод восемь поросят, десять поросят, и никто не славит ее, что она мать-героиня. То есть когда мы гордимся, что мы просто рожаем, просто встречаемся друг с другом, просто вступаем во взаимоотношения или вообще говорим: «Мы 60 лет вместе прожили», сейчас это большая редкость, и мы готовы славить этих людей - ну, животные могут всю жизнь прожить вместе. То есть в чём-то есть особенность в человеческих семьях. Есть какой-то смысл для того чтобы мы получили человеческую форму жизни и пришли в ту или иную семью. И вот с этим мы с вами будем разбираться.

00:21:38 Итак, предмет, который мы изучаем, это Наука Взаимоотношений. И чем отличаются человеческие взаимоотношения? Потому что, например, у хорьков свои тоже взаимоотношения, правда же? у собаки свои взаимоотношения. Вы заметили, она выходит и начинает метить всё кругом, а другая собака выходит -своё помечение делает, да? То есть там тоже свои взаимоотношения есть. Но человеческие взаимоотношения, они другие. К нам предъявляются совершенно другие требования во взаимоотношениях. То есть в человеческих взаимоотношениях предполагается, что мы с вами будем учиться любви и отказываться от эгоизма. Мы будем учиться с вами состраданию. Когда-то у нас это будет получаться, когда-то не будет, но мы с вами путники, ученики, которые в конечном итоге этому учатся.

00:22:40 И в конце у нас с вами предстоит экзамен. Это последний день нашей жизни, да? То есть, в конце концов, мы с вами пойдем все на выпускной экзамен. И вы слышали, что в конце перед тем, как мы с вами уйдем, нам показывают прощальный ролик, да? пять минут, говорят, он длится максимум, а некоторые говорят минуту, некоторые говорят мгновенье. И за мгновенье нам покажут всю нашу жизнь. И как вы думаете, что нам покажут? Нам покажут дни зарплаты? или как нас повышали по карьерной лестнице… нет-нет. Нам покажут все наши взаимоотношения. И за какие-то взаимоотношения нам будет бесконечно радостно, а за какие-то взаимоотношения нам будет бесконечно горько. И это будет итог нашей жизни, нам собственно шпаргалку покажут перед тем, как мы пойдем на экзамен. Вот, здесь есть у нас всё на ладони, собственно, мы пришли туда подготовленные.

00:24:05 И вот на экзамене всё проявится, собственно говоря, на экзамене у нас будет экзамен по семейным взаимоотношениям. Поэтому понимание семейных взаимоотношений, понимание смысла семьи, понимание себя, своей роли в семье, в малой и большой семье, - это очень серьезная подготовка человеческой формы жизни. Итак, экзамен тоже по науке взаимоотношений. И раз мы говорим, что есть жизнь, то есть другие здесь кто? Кстати говоря, здесь другие кто? (пишет на доске) Здесь Учителя. А здесь? здесь на самом деле Объекты Наслаждений, правильно? А вот здесь.. Кстати говоря, скажите, пожалуйста, кто здесь в центре? В центре Бог. С вами легко, потому что вы знаете, о чем речь.

00:25:27 Здесь мы говорили, в центре Я (указывая на схему, описанную выше по тексту). Всё это объединяется под одним большим названием: Правит этим миром, миром потребителей, то есть царица бала, - Зависть. Здесь же царица бала - Любовь (в схеме Ученика). А мы с вами - то там, то там, правда же? Здесь основное чувство - дефицит, обида и претензия. Ощущение, что вся чистота находится внутри меня, все проблемы находятся снаружи. То есть если человек начинает говорить, то вы сразу можете увидеть, где он видит проблему, и проблема, как правило, находится снаружи. А здесь же (в схеме Ученика) я понимаю, что так как все другие - учителя, то вообще проблем с ними нет. Как я строю жизнь, что происходит внутри этой жизни - ответственность лежит на мне.

00:26:45 И если здесь я от семьи жду радости, жду теплоты, жду понимания, жду атмосферы, жду, что меня приголубят, поймут и так далее, то есть у меня есть ожидания, то Здесь (в другой схеме) - это то, что Я привношу туда. И порой я понимаю, что сейчас чего-то ничего не могу принести, но опять-таки я ни на кого не обижаюсь. А почему? Потому что я понимаю, что за всем тем, что происходит в моей жизни, есть великий смысл, и я ищу этот смысл. Во всех отношениях я ищу смысл. И сейчас у меня к вам задание. Ладно, мы с вами будем ещё к этому возвращаться.

00:27:41 Давайте мы сейчас с вами начнем размышлять о той семье, в которую я прибыл. Сейчас я попрошу вас вспомнить пригласить вглубь своего сердца ваших родителей. И не беда, если ваших родителей вы не знаете, может быть вы выросли в детдоме, или быть может вы кого-то одного только знаете, а второго в глаза не видели, он этот человек всё равно есть, потому что вы здесь есть. То есть если бы не было этого человека, то и вас бы не было. И пожалуйста, представьте себе, что когда-то вы пришли в этот мир. Вы были очень маленьким, вас оценивали по шкале Апгар, как вы кричали, вам уже с первого дня поставили оценку, хорошо кричали - девять баллов, не очень - не очень, то есть мы пришли в этот мир.

00:29:01 И интересно, раньше во всех семьях, сейчас кстати сказать тоже, но в большей степени это как такой вот, я сейчас скажу, о чём я, и потом продолжу эту мысль. Поднимите, пожалуйста, руку те, кто хотят, чтобы их дети стали лучше, чем мы. Посмотрите, пожалуйста, друг на друга, здесь удивительная аудитория, да? Скажите, если бы я в Новой Гвинее бы задала этот вопрос, какая была бы реакция? в Японии, Германии, Америке - это было бы очень странно, если бы я задала вопрос, и никто не поднял бы руку и сказал «чего ради? я вообще-то решил сам прожить, а там уже.. Я так старался в своей жизни - пусть он сам гребёт дальше». Нет, так или иначе, хороший ли у нас характер или плохой у нас характер, эгоисты мы, альтруисты мы, мы хотим, чтобы наши дети были лучше. Раньше все понимали, что семья, в которую я пришел, в которой я живу, в которой я развиваюсь, я должен проявить ещё более лучшие качества характера, потому что моя мама была, например, не очень терпеливая, и она меня не научила качеству терпения, и мне нужно научиться терпению, потому что моей дочери будет легче терпеть, чем мне.

00:30:43 Если, например, в семье были врачи, то они самое своё лучшее передавали своему ребенку, потому что они знали, что ребенок пойдет дальше, и он будет науку эту изучать глубже, и я ему все свои секреты передам. Мама, например, очень хорошо умела вышивать, и она говорила: Дочка, посмотри вот так и так вот, или я умею готовить, пожалуйста, дочка, посмотри и обрати внимание, потому что эти пироги, они у нас передаются по наследству, твоя бабушка такие пироги пекла, она меня научила печь, а я хочу тебя научить. Или сыну говорят: Сын, посмотри, пожалуйста, иди, как я дверь ремонтирую, тебе нужно уже сейчас. Одним словом, мы передавали какие-то знания в семье, и не только умения, но главное, что мы передаём по наследству, - это качество своего характера. И сейчас у меня просьба. Пожалуйста, вспомните своих родителей, бабушек-дедушек, значимых людей, которые росли рядом с вами, которые «делали тот рассол, огурцом в котором вы стали». То есть это сёстры, братья, раньше это была большая семья, вся улица воспитывала, да? Я вот часто вспоминаю, что.. поднимите, пожалуйста, руку, у кого раньше ключи были под ковриком? Фактически весь советский союз ключи были под ковриками. И никто не лазил ни под чьи коврики, потому что в ум не приходило лазить в чужую квартиру. У некоторых в почтовом ящике. Та половина, которая не подняла, были под цветком или… ну легко было там вот метр квадратный, в общем можно было поискать.

00:32:41 Например, моя бабушка вообще не закрывала дверь. Она просто вот так ставила, у нее калитка была, и она вот так палку ставила. Если палка стоит - меня нет, дверь нараспашку, но никто не пойдет туда. Сейчас глазки, эти кодовые замки, видеокамеры, боже мой, вы посмотрите, какие мы стали удивительными существами. Вы можете себе представить, что клетки сердца поставили кодовый замок, повесили крючки, и вообще отгородились от клеток 12-перстной кишки, теперь кровь должна, пока поступает, постучаться. Мы думаем глупость, ведь согласитесь, не могут объявить клетки мозга бунт и сказать: вы знаете, мы так думаем, я уже устал думать - хватит, надоело, а толстый кишечник: извините, а я тут такое вообще выметаю. Все клетки нашего организма работают на единый организм без 'устали.

00:33:59 Ша́лва Алекса́ндрович Амонашви́ли, вы наверняка слышали такого великого педагога, в 18 лет он пошел в медкомиссию, и там ему сказали: здоров - 70 ударов в минуту сердце. Он вышел и подумал, 70 ударов в минуту, 60 минут в часе, 24 часа в сутках, а в неделю, а мне уже 18 лет, и в этот момент у него произошло прозрение… Я поразился, как моё сердце стучит постоянно, оно постоянно работает, день и ночь работает для того, чтобы я мог осуществлять свои желания, для того, чтобы я мог прийти, например, сюда и выступать, приехать, купаться, загорать или что, сердце работает. И вот точно также раньше семьи, каждая семья понимала: у нас родился маленький ребенок, нам нужно стать лучше, нам непременно нужно стать лучше. Потому что раньше были серьёзными, я не могу развестись - у нас есть ребёнок. Смотрите, как стандарты этого общества падают, падают. У меня сын младший, ему 18 лет, я его спросила: Скажи, а сколько в вашем классе детей из неполных семей? Он сказал: Мам, мне лучше сказать, сколько у нас детей из полных семей. А раньше неполные семьи, у нас в школе был один мальчик из неполной семьи, его передавали по педсовету и говорили: Обратите на него внимание, мальчик из такой семьи, он очень чувствительный и ранимый, понимаете? а вот незаметно для себя наши стандарты стали очень низкими.

00:35:48 Я совсем недавно приехала, у меня был ретрит в Испании, и там приехали русскоязычные люди со всей Европы, из Германии, из Англии, с разных стран. И одна женщина мне говорит: Я не знаю, что делать с моими детьми, потому что школа и государство очень активно вмешивается в воспитание, и я не знаю, как им прививать ценности. Недавно был случай, она плачет, она говорит, мой сын учится в пятом классе. Во-первых, им задают невероятное количество домашних заданий, я и ребенка не вижу своего, потому что он постоянно засыпает прямо с ручкой в руках. Но тут он, говорит, вот так рисует и вот так прячется и сам, говорит, плачет. Я ничего не могу понять, а что ты там делаешь? -Мам, я домашнее задание делаю, пожалуйста, не смотри. Я ему говорю, как это не смотри, а что ты такое за домашнее задание делаешь? -Пожалуйста, мама, не смотри, мне очень стыдно. Ну я, говорит, просто вообще обалдела. А потом, когда ребенок лёг спать, я посмотрела, чем он занят был, - он рисовал женский половой орган. Это было задание на уроках сексологии. И когда её сосед возмутился и сказал, моя дочь не будет заниматься этими уроками, приехала ювена́льная юсти́ция, забрала ребёнка, а его посадили в тюрьму.

00:37:22 Следующий интересный случай… Одна женщина, у нее дочка, она из традиционного такого воспитания, и девочка написала на вопрос «о чём ты мечтаешь», что я мечтаю, что не буду работать, я выйду замуж и буду рожать детей, у нас будет восемь детей, и у нас будет корова. Вызвали родителей в школу на ковёр и сказали: «Может быть вы в какой-то секте?» То есть девочка не мечтает о карьере, девочка не мечтает о шикарном лимузине, у нее очень странные мечты, как-то поработайте с этим, иначе мы будем вынуждены вас лишить материнских прав, потому что так ребенок не должен расти. Вы можете себе представить? Вы можете себе представить, если евровидение вы видели, кто выиграл? Через некоторое время это станет нормой. И вот в таком рассоле мы с вами собираемся… вообще, у нас дети растут. (из зала: А что Вы посоветовали?) Что я посоветовала этой женщине? Я ей посоветовала уехать оттуда. (из зала: в России скоро тоже будет такое?) Да, к сожалению, если мы с вами не начнем активно действовать.

00:38:41 Знаете, вы слышали прогнозы, что скоро наступит золотой век, вы слышали? (из зала: да) Как вы думаете, как он будет наступать? Христиане войну обещали? Нет, ни один мир не устанавливается войной, ни один. Мы вот недавно проводили прям серию молитв Матери, во всех городах. Поднимите руку, кто участвовал в молитве Матери? Ой спасибо вам большое. И потом установили Огонь. После 31-го августа мы в сорока городах провели акцию, тысячи людей молились за детей Украины. Так вот, если мы с вами, посетив подобного рода семинары, послушав, занимаем активную жизненную позицию, то поверьте, благодаря вам и наступит Золотой век. Потому что ваши сердца не будут наступать. Вы станете источником Света. То есть мир преобразится благодаря вам. Благодаря семье. Благодаря тому, что мы с вами поймём, что мы жители маленькой планеты. Благодаря тому, что мы с вами поймём, вот мы все - и есть одна семья. И если, я так понимаю, я по отношению к вам не буду делать гадости. Если я по отношению к вам даже что-то сделаю, я буду сожалеть, буду внутри молиться за то, чтобы это как-то изменилось, потому что мне не всё равно. Не всё равно, как вы живёте, какие у вас в сердце трансформации идут.

00:40:24 Итак, я сейчас попрошу вас подумать о близких людях, которые оказали на вас влияние. Благодаря которым вы сегодня такой, какой вы есть. Например, я сегодня здесь и хочу помогать людям, потому что моя мама была глубоко тёплым человеком. Многие говорят, я стала врачом, потому что мама болела, и я хотела маму вылечить, я хотела, чтобы ничьи мамы больше не болели, и поэтому я стала врачом. Или, например, я хотел помогать людям, потому что мне помогали очень много, или наоборот, я хочу помогать людям, потому что я рос одиноким и мне никто не помогал, и я захотел - пусть больше никто в жизни не будет одиноким, и поэтому я здесь. Или, например, я приехал сюда, потому что я очень раздражительный человек, я вообще нетерпеливый человек, потому что в нашей семье чуть что орали, и я как свечка вспыхиваю сходу - я приехал сюда меняться, потому что я хочу что-то преобразить в своей жизни, меня не очень устраиваю я сегодняшний.

00:41:44 Или наоборот, я потрясающий сегодняшний и приехал делиться со всеми. Я приехал сюда поделиться с вами состраданием, милосердием или ещё чем-то. Или я хочу, как вчера сказали, переопылиться. То есть у меня что-то есть, но я точно знаю, что и у вас что-то есть, и так хочется вот поменяться, давайте этот фестиваль будет «переопылением». Ша́лва Алекса́ндрович Амонашви́ли замечательно говорит: «Человек трансформируется благодаря разуму, а разум меняется благодаря потокам образов, которые на него льются». И вот здесь вы будете видеть эти потоки образов, эти потоки образов будут трансформировать сердце. Человек меняется благодаря образам.

00:42:34 Недавно мы были в Грузии у Шалва Александровича, мы обучались целой большой группой людей, и мы были потрясены даже не Шалва Александровичем, он это отдельная личность, но вся его семья - это было просто необычная семья - вся грузинская деревня. Маленькая грузинская деревня, для них был огромный праздник, что приехали люди. И каждый что-то нёс с утра пораньше: кто-то - хачапури, кто-то - арбуз, кто-то - помидоры с утра, кто-то на дерево лазил, и все бежали-бежали с утра-пораньше. Ну мы думали - первый день. Им любопытно, конечно, кто приехал. А вечером они пришли слушать наши истории. На следующее утро в пять утра вся деревня бежит [смех в зале]. «А у меня ещё вот это… а у меня ещё вот это… а у меня ещё знаете вот солёные огурцы..» И вот так каждый день две недели. Они вывернули всё! И потом они сказали: «А вы на следующий год вернётесь? Мы будем заготавливать (смех) Мы год будем готовиться, потому что на следующий год приедет ещё больше людей». Вот вы представляете? И мы были просто.. все после этого начали говорить с грузинским акцентом. Потому что было такое чувство семьи.

00:44:04 Знаете, каждый из нас создает вокруг себя атмосферу. Вот прямо здесь сейчас вокруг вас творится атмосфера. Кто-то творит атмосферу недоверия: «Чего это? а почему это я тут заготавливаю, а они приезжают, хорошенькое дело, да?» Но вот мы с вами приехали «переопылиться». Итак, сейчас просьба, поразмышляйте, пожалуйста, какие вы получились «огурцы» в своём рассоле, повернитесь к своему соседу, найдите пару себе, не с которой вы пришли, а с которыми вот вы недавно познакомились. Пожалуйста, нужно будет во время этого фестиваля пересаживаться, пожалуйста. Потому что мы же переопыляться хотим, правда?

00:44:53 Поэтому, пожалуйста, скажите: «Вот у меня есть...» и назовите ваши достоинства, которые у вас есть, как вы думаете, кто повлиял на эти достоинства, наверняка, были люди или герои, может быть книг, которые на вас очень сильно повлияли, потому что это тоже поток образов, и у вас есть особенности характера, например, я склочный, предположим, или я нетерпеливый, или очень обидчивый, и я хочу вот, знаете, качества развить в себе, забывать быстро плохое, а помнить хорошее. Пожалуйста, какие вы, какие у вас достоинства, которые вы получили в семье, какие вы там же в семье научились чему-то не очень хорошему и несёте это сейчас и, что бы вы хотели в результате этого фестиваля обрести внутри вот этой большой семье. Пожалуйста, у вас на это есть десять минут. Прошу вас.

00:45:57 Ну что ж, мы уже вышли из нашей медитации на наши качества. Поблагодарите, пожалуйста, своих соседей. Вы, конечно, не те родители, которые забыли коврики для детей. Я сейчас хотела бы прочитать вам стихотворение Бориса Пастернака перед тем, как мы с вами поговорим о том, что у нас происходило за эти десять минут. Послушайте, пожалуйста. Нас всех друг к другу посылает Бог. На горе иль на радость неизвестно. Пока не проживём цикличный срок, пока мы не ответим свой урок и не сдадим экзамен жизни честно. Мы все друг другу до смерти нужны, хоть не всегда полезность очевидна. И так уж наши должности важны, и не всегда друг к другу мы нежны, бывает и досадно, и обидно. Как знать, зачем друг к другу мы живём? Что вместе держит нас, соединяет.. По жизни мы идём и день за днём себя друг в друге лучше узнаём.. И шляпу перед зеркалом снимаем. Нас манит даль не пройденных дорог. А друг в дороге - радость и подмога. И не сочтём высокопарный слог - Нас всех друг к другу посылает Бог. И слава Богу, нас у Бога много.

00:47:31 Итак, сейчас мы с вами услышали о наших соседях. И одной из качеств важных семейного человека - это Внимательность. Как сказала мать Тереза: «Мы должны любить людей, а пользоваться вещами», и что произошло с нами - печальная трансформация - мы стали любить вещи, а пользоваться людьми. И поэтому, когда мы говорим друг с другом, обычно мы сосредоточены на том, что я сейчас скажу, а потом как я сейчас сказал. И мы из-за этого не можем услышать друг друга, и я уверена, что здесь аудитория другая, и вы наверняка слышали друг друга. Итак, перед нами большая семья, нас всех друг к другу посылает Бог, и слава богу, нас у бога много. Мы приехали с вами сюда для того, чтобы чему-то научиться. И конечно же несомненно, нам нужно понять, у кого учиться. Не только у тех, кто будет на этой сцене или на других сценах, не только у кого будет микрофон и кто говорит, но также очень важны вы друг для друга. Поверьте, б'ольшую часть уроков вы получите друг от друга, б'ольшую часть ресурсов вы получите друг от друга, каких-то осознаний, понимания вы получите в общении друг с другом.

00:48:58 Поэтому сейчас мы с вами будем собирать наш банк. Итак, мы с вами говорили о том, какие у нас есть достоинства, и сейчас кто будет вставать, вы будете говорить не о себе, как-то о своих достоинствах не очень говорить, да? Вы будете представлять своего соседа, вы будете называть своё имя, имя соседа. Сейчас быстро вспомните, как вас друг друга зовут, я 100% знаю, что вы уже забыли (смех). Как-то неудобно будет вставать: «Ну вот эта гражданка со мной была рядом.. Мужчина бритый, вот он был со мной..» Вот так мы друг с другом общаемся. Я помню, когда я была врачом участковым, когда только закончила мед. институт, я была на участке. А на участке, это сумасшедший ритм, к вам стоит невероятная толпа людей, и всем им нужно срочно больничный, ещё то-то, и вы понимаете, что физически вы не можете их принять. И на приём врачу дают 12 минут, за эти 12 минут вы должны послушать человека, пропальпировать его живот, прослушать сердце, лёгкие, написать все его жалобы, объективный статус, выписать все рецепты и заполнить ещё огромное количество документации, которое пойдет в разные инстанции.

00:50:32 Вы можете себе представить настроение. Во-первых, настроение того, кто идёт. вот что можно за 12 минут выяснить, да? они уже понимают, что она меня не поймет, не услышит, у нее на меня времени нет. А мне надо ещё кучу документов, потому что меня вот так вот заведующая отделением и главный врач на планёрке меня просто убьют, если я это всё не сдам вовремя. И я помню, одна женщина или мужчина забыли у меня часы. Я выбежала в коридор, и я не знаю, кого звать. Потому что я не знаю, кто у меня был. Вот в этот день я написала заявление об уходе. Потому что я поняла - я вот для этого училась? Медицинский институт заканчивала? Чтобы на каком-то конвейере людском стоять и делать вид, что ты слышишь, делать вид, что ты слушаешь, и делать вид , что ты лечишь. Представляете? Она как бы кается - а мы ей как бы верим. Тоже самое там.

00:51:32 Поэтому сейчас наша с вами задача будем рассказать о другом человеке. Сказать: «Рядом со мной Оля, у которой есть качества, она научилась в своей семье терпеливости, доброте», а в это время кто ищет здесь терпеливость и доброту смотрит, где там Оля? И себе на ус мотает «Оу, угу, я с ней обязательно поговорю». Кто-то встанет скажет: «Со мной рядом человек, который очень щедрый, а я вот жадный» - «Так-так кто там щедрый? ага, понятно..» И вот сейчас вся наша аудитория оживёт, и мы станем таким банком кладези. ДоброБанк, знаете такой? Поэтому, пожалуйста, сейчас вы будете проявлять несколько качеств сразу. Не надо тупить глаза в пол, делать вид, как будто вы там что-то в сумке забыли. Можно сказать: «Знаете, я к своему стыду.."- и это будет величайший шаг в собственном развитии, когда вы встанете и скажете: «Я чего-то мне говорили, я толком ничего не услышал. Поэтому, дорогая, как тебя зовут? Не могла бы ты повторить всё это сейчас, и я просто послушаю ещё раз с удовольствием. Я не знал, что спросят».

00:53:06 Потому что нам нужно будет с вами понять, что ровно так, как мы будем строить семью здесь вот в эти две недели,.. ведь знаете, как макро- и микро-, то есть малое в большом проявляется, большое в малом проявляется, всё, как мы здесь будем делать.. если мы здесь сделаем с вами что-то необычное, что я никогда в жизни бы не сделал, но здесь вот попробую, - вы увидите, в жизни произойдут серьезные трансформации. Поэтому давайте с вами рисковать, давайте с вами делать что-то необычное и давайте с вами думать друг о друге, видеть друг друга, слышать друг друга, чувствовать друг друга, потому что всё это навыки семейного человека. Итак, пожалуйста, кто готов представить своего соседа? Пожалуйста.

00:54:02 Сами представьтесь и соседа. «Меня зовут Надежда. Рядом со мной есть супер-молодая женщина, супермама, мать четверых детей. Давайте поприветствуем. Она старается на благо своей семьи, она развивается постоянно, спасибо ей большое за это». Здесь есть те, кто хотят стать мамами, и это очень ценный опыт, поверьте. Вы будете ждать, когда семинар про детей будет, но здесь вот есть мама четверых детей.. Можно Вас увидеть? Повернитесь к залу. Мама четверых детей очень застеснялась, она очень красивая такая, правда? замечательно, и нам стало как-то теплее, да? Так, спасибо вам огромное, ещё кто хочет?, да, прошу Вас.

00:55:10 «Всем добрый день. Меня зовут Дарья. Рядом со мной прекрасная девушка, её зовут Наташа. И в своей семье она научилась тому, что нужно быть решимой и достигать своих целей, то есть отказываться от каких-то неблагоприятных факторов, которые могут повлиять и на вашу жизнь в том числе. И ещё она научилась в своей семье, благодаря своему мужу, доброте. Это очень важно». Есть ли у нас в зале сомневающиеся? Есть, пожалуйста, качества решимости, пожалуйста, встаньте. Покажитесь нам. Пожалуйста, у нас есть и такой вклад. Спасибо вам огромное.
«Всем добрый день, меня зовут Аня, а рядом со мной Катюша. На самом деле очень прекрасная девушка, и у неё есть такая черта - честность. Честность она приобрела благодаря своей бабушке. Эту ценность она действительно привила и ей, и её сестре. И ещё она очень добрая, так что поприветствуем». А какая Вы добрая! Катюша, бабушка, Анюта, и вы почувствовали, как будто семья у нас есть. Спасибо вам огромное, Катюша, встаньте. Искренность качества.

00:56:49 «Меня зовут Наташа, и рядом со мной сидит добрый, открытый, тёплый человек, девушка, её зовут Таня. Пообщавшись с ней несколько минут, я поняла, что её семья научила ценить вот эту теплоту в отношениях, близких людей рядом, и брат научил стремиться вперед достигать своих целей. Собственно, самое главное, это ценить близких людей». Спасибо вам большое. «Спасибо тебе за теплоту твоего сердца». Тоже, пожалуйста, поднимитесь, чтобы мы вас видели. Ну а вы потеплее, пожалуйста, наша семья расширяется. Знаете, у нас сегодня ведь открытие, то есть мы сегодня с вами знакомимся только друг с другом, поэтому было бы странно начать сходу какую-то лекцию заумную слушать. Мы сегодня с вами знакомимся с нашей семьей, с которой нам предстоит меняться. Поэтому чем щедрее вы будете, тем это будет... Мне кажется, вот с этой половиной надо как-то микрофон, а то какую-то несправедливость я чувствую. Ладно, вот вы, а потом будем туда..

00:58:00 «Меня зовут Елена. Рядом со мной была замечательная девушка Нина. И она со своей замечательной мамой. Она сказала, что у нее мама из деревни, и что она её научила огромному благочестию, целомудрию и вот всем тем качествам, о которых мы уже забыли, постепенно забываем. Что она любила всегда всех накормить, всех пригласить в свой дом, вот все эти качества истинной женщины, и она вот такая же. Она ходит в платке, вот уже и меня научила ходить в юбках. То есть кому этого не хватает, то вот обращайтесь к ней». Пожалуйста, покажитесь нам. Спасибо вам большое. Да, пожалуйста.

00:58:55 «Здравствуйте, меня зовут Сергей. Хоть убейте, я не помню, как зовут эту женщину. Но я её запомнил по-другому. У нее удивительная история с её отцом, который родился в 19-ом году, и это было олицетворение её души, как она сказала. И однажды её отец заболел, его звали Анатолий, и в церкви решили поменять ему имя, и дали ему имя Ананий. И эта удивительная женщина, которая рядом со мной сидит, у нее в свидетельстве о рождении зачёркнуто «Анатольевна» и дописано «Ананьевна». Такая удивительная история. И которая хранит в своем сердце тепло своего отца, и последнее, что она запомнила и хранит в сердце, это - не больше чем за 15 часов до смерти и ухода отца, она принесла ему поесть в больницу, и там лежал мальчик, который был со сломанной рукой, рука была подвешена, и первое, что сказал отец: «Иди накорми этого мальчика из дет.дома». И вот эта женщина, которая воплощает в себе теплоту и заботу о всех внуках, племянниках, - её так и называют «бабушка Ананьевна, мама Ананьевна». И это человек, который наполнен вот этой сердечной заботой, любовью, теплотой, пожалуйста, давайте поприветствуем бабушку Ананьевну.»

01:00:27 Я теперь поняла, почему Сергей не услышал, как зовут, потому что Сергей очень внимательный в этом отношении, но вот оказывается история была не об этом. Спасибо огромное. И то, что Вы несёте тепло своего отца, вот представляете, отец уже давно ушел, но вот это вот урок «покорми ребёнка», да? Вот мы это оставляем на всю жизнь. И вот у каждого из вас есть такая история в сердце она живёт, эта история, которая наполняет ваше сердце. Эта история могла звучать ровно минуту, и потом, представляете, она заполняет всю вашу жизнь. И вы через нее смотрите на жизнь, через неё смотрите на ситуацию, с ней соизмеряете свои поступки. И точно такие же у нас истории нехорошие в сердце, боль, которую мы тоже периодически ставим перед собой. Идти или не идти навстречу.. раз! эта история..- не идти. да? Улыбнуться - не улыбнуться?.. раз, история..- не улыбаться. А есть, наоборот, истории. И знаете, наша с вами задача будет следующая, сейчас мы ещё поговорим, но если в течение этого фестиваля у вас будет генеральная уборка вашего сердца, если вы уберёте все те истории, которые мешают быть сердцу шире, добрее, чище, если вы вспомните и напитаетесь ещё другими историями, потому что, знаете, когда мы слышим историю с любовью, когда мы удивляемся этой истории, она тоже начинает менять нашу жизнь. Поэтому спасибо Вам большое за эту историю. Сергей, Вам тоже спасибо.

01:02:28 «Рядом со мной сидит удивительная девушка, она из Санкт-Петербурга, её зовут Катя. Она меня удивила тем, что она совсем молоденькая, но два года уже изучает ведические знания самостоятельно, у нее нет ни соратников, ни друзей, которые поддерживают её, и вот она одна приехала сюда. От папы у нее хорошие качества честности, мама её учила тому, что всей семье готовила завтраки, и привила это Кате, и мне очень понравилось, что Катя хочет стать хорошей женой, и именно этому она сейчас учится. Давайте её поприветствуем.» Спасибо вам большое. Поднимите, пожалуйста, руки, кто здесь из Питера ещё. Кать, посмотрите, сколько у вас друзей. Встаньте, пожалуйста, питерцы. Катя, Вы приехала одна, но уедете не одна. Все увидели Катю? Пожалуйста, подойдите. Что это такое? одна в городе практикует, это не нормально.. Хорошими людьми надо делиться. Вы все уедите отсюда, и вы будете ехать в Питер, и вы будете знать - у меня там толпа родственников. Как одна женщина говорит: «Хочу в Санта-Барбару, у меня там все мои знакомые!»

01:04:00 У нас будет реальная история. То есть мы будем ехать в Питер, если мы здесь станем, действительно, семьей, то мы будем ездить по разным городам вот таким вот образом, нас будут везде встречать с распростёртыми объятиями. Потому что семья любит гостей, семья по своей природе гостеприимна. Ну хорошо. Мы продолжаем знакомиться. У нас задние ряды что-то.. Спасибо большое.
«Здравствуйте. Я хочу рассказать об удивительной девушке, которая приехала из Астрахани, её зовут Ольга. Она поделилась такой историей. Она говорит, что научилась терпению от своего сына. У нее сын болеет. Еще научилась от своей мамы подходить к любой проблеме, как бы знаете, не перекладывать свою проблему на других, а достигать всё самой. Её мама получила инвалидность, и она не поникла, она всё равно жила, развивалась и расцветала как цветок. И вот этого она научилась от нее. Приехала она сюда, чтобы рассказать об этом людям. Она сама психолог, и хочет ещё чему-то научиться, сделать мир более чище, красивее, мудрее». Итак, у нас есть замечательный психолог из Астрахани, прошу Вас, встаньте. Если вдруг у кого-то будет печаль за эти дни.. Спасибо Вам большое. А мужчины, чего вы молчите вообще? Один Сергей у нас сказал, все остальные чего-то молчат.

01:05:55 «Всем добрый день. Рядом со мной сидела девушка, её зовут Татьяна. И она мне рассказала о своей семье, родителях и о своих бабушках. Родители научили её трудолюбию, и одна из бабушек жила в Смоленске и в день, когда началась война 22 июня, ей было 26 лет, она взяла своих двоих детей, двор начали бомбить, а она их взяла и пошла спасать своих детей, одна и ничего больше не могла с собой взять кроме детей, потому что тяжело нести. И этот образ запал мне в душу, такая саможертвенность, вот этого научили бабушки. И также была женщина в жизни Татьяны на работе, которая мнения людей, не близких к ней, не учитывала особо, но смотрела на людей, которые были близки, не растрачивалась на других людей, а была открыта близким, отдавала им энергию. Спасибо , что со мной так поговорили.» Спасибо Вам огромное, Татьяна. Мы Вас хотим увидеть. Спасибо большое.

01:07:51 Мужчина, наконец, поднял руку. Я даже знаю этого мужчину. Александр, здравствуйте. «Здравствуйте, Марина. Мой собеседник была Елена из Нижнего Новгорода. У нас с ней очень интересная беседа состоялась. Елена научилась у своей матери, её мама работала нянечкой в детском саду среди маленьких детей, и она рассказывала о том, что у нее есть до сих пор фото, где эти маленькие детки вокруг нее собрались, как щенята или как котята, до сих пор помнит она об этом, и она научилась создавать у себя дома такую атмосферу доброты и тепла, что все, кто приходит, у нее трое детей, говорят, какая удивительная теплая чистая атмосфера.» Спасибо огромное, дай бог, чтобы и к Вам слетались всё больше людей на ваше тепло вашего сердца. «Мы говорили еще, наше задание было о том, чему плохому научились,.. и мы начали говорить о папе её...который не являлся таким сильным примером идеального отца, но тем не менее, Лена сказала, что научилась у него, как ни удивительно, верности, потому что она стала делать так, как не слишком делал папа. И я спросил, чему бы Вы хотели научиться, это был очень интересны момент, она сказала, «Я хочу научиться не быть такой застенчивой». И тогда я спросил её «Вы первая ко мне обратилась, давайте с Вами работать, Вы попросили меня подписать, рассказали о себе, Вы так откровенно говорили..» И она говорит, что избегает контактов, вот моя дочь обнимает». Я говорю: «Вот вы в течение разговора уже несколько раз прикоснулись к плечу.. Как бы не были застенчивы - спасибо, Елена, Марина.»

01:09:47 Вот видите, как можно за десять минут избавиться от застенчивости. Все - к Александру! Александр найдёт в вас ресурс, у него есть к этому склонность, способность, и он увидит в вас самые лучшие качества. Спасибо большое, прошу Вас. «Добрый день. Меня зовут Ольга. Моя соседка Юлия, эта прекрасная удивительная женщина, она жизнерадостная, весёлая, это человек, у которого можно поучиться тому, что когда мы стали обсуждать плохие качества, она сказала: «А я не хочу говорить о плохих качествах. Надо говорить только о хороших». Заряжайтесь оптимизмом у Юлии.» Юлия, где вы? Спасибо большое. На этом достаточно. Я обратила внимание на зал. Вначале, когда вы говорили, вы сидели немного скованные. А сейчас на Юлию весь зал только «вжьюх!» повернулся. Вот интересно, сейчас у вас лица такие, как будто бы прославили ваших родственников, ведь говорили о бабушке Ананьевне, о Лене,.. из Астрахани, из Питера, я например вообще из Алматы. Почему у нас какое-то внутреннее чувство.. Поднимите руку, у кого сейчас чувство есть теплоты в сердце? Почему? Что это такое?

01:11:20 Почему когда мы радуемся кому-то, и нам не добавили сегодня зарплату, солнце не включили на полную катушку, но мы начали вдруг слушать о каких-то хороших людях, и нам стало радостней жить. Сейчас мир сосредоточен на чём-то негативном, да? Все средства массовой информации говорят, как всё плохо, как всё грустно, как отвратительно, но в наших сердцах живут вот эти истории, там своё кино. Нам нужно очень правильным образом выбирать, чем питается моё сердце, чем питаюсь я как личность, в какой я семье хочу жить. Потому что именно Я и привношу. Помните, мы говорили: «Потребитель и Ученик"? Потребитель ждёт, когда «да что же это такое.. да где же это?!» Знаете, вокруг вас столько людей, просто скажите: «Послушай, а у тебя есть какая-нибудь чудесная история твоего рода? Расскажи мне её, пожалуйста. А у тебя есть знакомые, которым ты удивлена очень сильно? Расскажи мне о них, пожалуйста.» И когда мы будем интересоваться друг другом, мы увидим, что мир удивителен. Потому что В КАЖДОМ человеке есть удивительная хорошая сторона, обращайтесь к ней.

01:12:45 Если есть яблоко наполовину гнилое, вы же кусаете с хорошей стороны, не с гнилой. И поэтому к человеку нужно обращаться с хорошей стороны. Таким образом, мы с вами формируем семью. Сейчас я хотела бы, чтобы мы пошли с вами чуть дальше. Слава богу, мы с вами находимся в аудитории, и на дворе 21 век.. Вот я, например, училась в институте в 20-м веке, и училась я в институте в 80-е годы, и можете себе представить, это вообще не так далеко было, но в 80-е годы игло-рефлексо-терапию я изучала тайком, потому что врача в конечном итоге посадили за то, что он занимается лженаукой, и распространяет лженауку, потому что не бывает биологически активных точек. Можете себе представить? Не бывает энерго-информационных каналов - это 20-й век. В 21-й век даже ребёнок знает, что есть карма, реинкарнация, то есть такие понятия. Человечество созрело, чуть стало взрослее, заинтересованнее, и нам стали открываться знания, которые вы все изучаете.

01:14:15 И например, когда я училась в школе, то нам давали определение жизни. Жизнь - это способ существования белковых тел. Кстати, вот белковое тело, вот ещё.. столько белковых тел пришло сюда! Некоторые есть большие белковые тела, есть какие-то засохшие белковые тела, да? Самые разные белковые тела, которые себя припудривают, украшают, бороды отращивают, да? Странные белковые тела. Сейчас мы с вами понимаем, и в этой аудитории не надо говорить...вообще, некоторым людям нужно доказывать, что мы произошли не от обезьян, не от большого взрыва и мы не белковое тело, которое прогрессирует. И когда мы начинаем понимать, что мы не живём с вами одну жизнь, мы с вами проходим как ученики определённый опыт, и потом... Представьте себе ситуацию. Вам легко будет представить, потому что вы не раз проживали эту ситуацию. Как сказал Александр Геннадьевич Хакимов: «Нас хоронили на всех кладбищах мира». Когда он это сказал, я как представила...вообще. Для меня очень расширяющая сознание фраза была.

01:15:36 Итак, представьте себе ситуацию. Я опишу ситуацию моей мамы. Главный врач роддома, депутат областного созыва, человек, который всю свою жизнь посвятил спасению людей, уважаемая личность, которую приглашали на все собрания и так далее и так далее, и она в конечном итоге, заболела раком, и она уходит из жизни, очень тяжёлые мучения, боли. Итог жизни: «Если бы мне дали ещё одну жизнь, - говорила мама, она атеистка была, была парторгом. - Я бы прожила по-другому». «А как? - говорю. «Я бы больше обнимала детей. Я бы меньше бегала на собрания, я бы меньше делала вам замечания. Зачем я столько замечаний делала? Зачем я столько вас одёргивала? Я мало вдохновляла. Я мало вдохновляла мужа. Я практически вас не обнимала, мне было некогда - я была на собраниях. Я постоянно куда-то бежала.» И представьте себе, это её итог жизни, да? И когда вы уходите из этой жизни, то вам предоставляется следующая жизнь, потому что вам непременно дадут возможность реализовать свои желания.

01:17:16 Итак, если вы ушли из этой жизни с чувством, что вы мало согрели людей. Скажите, пожалуйста, для того чтобы вам дали такую возможность, в какой вы должны родиться в семье? В многодетной, семья необеспеченная, ещё какая может быть семья? Варианты разные могут быть. Как правило, это будет семья, где сложности с обниманием, - это же Ваше желание обнимать, Ваше желание дарить тепло, это же Ваше желание идти навстречу, это Ваше желание трансформировать те сердца, с которыми вы соприкоснулись. Интересно, что каждый из нас пришёл в этот мир со своим желанием, именно ЭТО желание было исполнено. Согласно всем нашим итогам прожитой жизни, итогу того что мы натворили, что мы сотворили... Смотрите, одно и то же слово «НАтворили» и «СОтворили» - это разные вещи. И вот что-то мы с вами натворили, что-то мы сотворили, и в результате этого мы с вами пришли в ту или иную семью.

01:18:40 Итак, мы рождаемся с вами.. Так как мы говорили о том, что мы ученики, то в этой школе жизни есть своё расписание занятий. И уроки нам будут преподавать самые близкие люди. Это удивительная вещь. В школе жизни преподают близкие люди. Это в обычной школе могут преподавать учителя, которые вас вообще знать-не знают. Иванов,.. Петров.. да? Но в школе жизни будут преподавать те, кто знают вас «от и до». Они знают, на что надавить, какое слово сказать, они знают, как посмотреть, они специально обучены этому. Вы замечали? Что близкие очень обучены, на что надавить?! Близкий чётко знает, как зацепить, что сказать. До тех пор, пока мы с вами будем думать, что этот мир, это просто, например, «я и моя жена, я и ребёнок», до тех пор, пока мы не поймем, что абсолютно во всех отношениях есть третий, но не лишний, если мы будем с вами понимать, что весь этот мир проявляет мою задачу для развития, то мы будем накапливать обиды, негодования и так далее, нам будет казаться, что всё это случайно.

01:20:18 «Вы знаете, да, я согласна, что мир - это школа, но моей свекрови это не касается. [смех в зале] Просто Вы мою свекровь не знаете. Если бы вот вы узнали мою свекровь, вы бы лекцию по-другому запели бы..» [смех]
Нет, что самое парадоксальное, - абсолютно всё и со всеми закон един. Итак, сейчас у нас с вами осталось до конца 15 минут, поэтому это то, с чего мы с вами начнём завтра и продолжим, вернее. Я вам даю домашнее задание. Я не знаю, правда, у вас такой график, вам только домашнее задание, да, выполнять? Ну всё равно. Как бы на внутреннем тонком плане поразмышляйте над этим. Пожалуйста, подумайте, в какую семью я пришёл, какие задачи стоят передо мной очевидные уже, если я буду так смотреть, то прямо на первый взгляд станет понятно, чему меня учат. Например,...я часто привожу этот пример, когда у моего папы была главный бухгалтер, и у них была 5-летняя внучка, и она говорит: «Выйду замуж, когда вырасту, нарожаю кучу детей и выгоню мужа к чёртовой матери». [смех в зале] Пять лет ей... А почему? «А зачем мне такой пьяница?» (смех в зале) Представьте себе, у неё отец алкоголик, дед алкоголик, мать сильная женщина, бабушка сильная женщина, и она уже выгоняет мужа к чертовой матери, понимаете?

01:22:09 Теперь если эта пятилетняя девочка, и ей, предположим 25 лет, она попадает сюда на фестиваль, и я даю домашнее задание, и она оборачивается на свою жизнь уже не как та, которая ищет из своей семьи, например, если я как Потребитель поворачиваюсь на свою жизнь, то у меня есть понимание, что «мать мне не додала, отец мне не додал, дед мне не додал, бабушка не додала, и вот я вынуждена теперь ездить по разного рода фестивалям![смех в зале] набираться благости!» То есть это вот один вариант, но может быть другой вариант. Если я смотрю на свою жизнь как Ученик, то я поворачиваюсь и думаю: «Ох как интересно! в какую семью я попала..» ЧТО у меня очевидно есть? То есть я уже пришла в эту семью, я ещё не успела родиться, можно сказать, да? Но у меня уже есть особенности. Итак, какие у нас особенности есть, исходя из этой истории, как вы думаете? Какие особенности есть у этой девочки? У неё задача научиться женственности. У неё есть качество какое? [из зала: научиться служению] Да, у неё есть неуважение к мужу, к мужчинам, вообще к мужской половине неуважение уже проявлено, да? Скажите, пожалуйста, какой ей попадётся муж?

01:23:41 То есть расписание занятий есть. Мы уже вписаны, то есть у нас уроки вписаны. Например, мне нужно научиться женственности, я не уважаю мужчин - это исходная составляющая моя как Ученика. Но у каждого из вас есть свои задолженности по определенным урокам, правда? Итак, какой мне попадётся муж? Можно ли ожидать, что ко мне придёт муж, который будет меня сразу на руках носить, будет просто выполнять все мои прихоти и желания? Как вы думаете, если такой придёт, а такой может прийти, как вариант, что будет? Сопьётся, вариант, да? и я его выгоню-таки, да? Теперь нам с вами нужно посмотреть на свою семью, как на тренинговый центр по избавлению нас от эгоизма. То есть семья - это тренинговый центр по избавлению меня от эгоизма. Все тренера обучены. Спец.подготовка. Небесная канцелярия подбирала специально тренеров, я в эксклюзивном тренинговом центре. [смех] Вы завтра можете презентацию рассказать: «У меня небольшой тренинговый центр,.. можете назвать его как-то.. Там всего Я и два тренера, мой муж и его мама. [смех] Они у меня тренеры по взаимоотношениям, бизнес-тренер муж мой, у него ничего не получается в бизнесе, понимаете?.."

01:25:56 Или наоборот: «Ой, у меня такой огромный тренинговый центр, знаете, у меня вообще многоуровневый такой. У меня там очень много народу..», потому что в этом тренинг.центре не только ваши близкие, ещё ваши друзья, правда же? Завтра мы с вами это будем изучать, поэтому, пожалуйста, подумайте, в каком тренинговом центре ВЫ находитесь в семье вашей? Ближайшее окружение, те, с кем у вас есть эмоциональные связи. Чему мы обучаемся? И какой прям сейчас идёт урок? Кто готов на вскидку ответить? Прошу Вас.

01:26:45 Здравствуйте. Меня зовут Инесс, я из Краснодара. Мой тренинговый центр состоит из моего сына 16-ти лет и его папы, с которым мы в настоящее время не живём, но общаемся. В данный момент он приехал к ребёнку, пока я уехала. Ну значит.. сын постоянно проводит со мной тренинги «Взаимоотношения: родители и дети». [смех] Родители и дети начались с 9-ти лет. Тренинг у меня уже седьмой год. Тренинг начинается с утра [смех в зале], даже когда мне не надо вставать утром на работу, в течение часа это подъем в школу, как минимум. Заканчивается это тем, что он идёт в школу или нет. Но целый час у меня тренинг, после этого тренинга пью или обезболивающее от головы, или махну рукой и иду на работу. Слава богу, 11-ый класс, это время тренинга проходит более эффективно со стороны сына - я меньше пью таблеток [смех], и уже не час я занимаюсь подъемом его с кровати, а минут десять.
- Вот чувствуется, вы уже натренировались. - Да, да! натренировали меня. Извините, но это просто эмоции. Тренинг состоит также на выживание [смех]. - Это же, знаете, за эти тренинги бешенные деньги платят, а здесь бесплатно. - Нет, не бесплатно.. - Не бесплатно? [смех] Я его должна обувать, одевать при этом, своего тренера? ага.. - Да. Причём сейчас 16-летние детки как бы одеваются раз в пять дороже чем я [смех], поэтому да, я плач'у за эти тренинги, зато у меня меньше денег на таблеточки уходит [смех в зале]

01:28:47 Спасибо огромное. Здравствуйте, меня зовут Джамиля, я из Москвы. Мой тренинговый центр - это моя семья. Состоит из близких людей: моего мужа, двоих детей, одному ребенку почти 6, другому почти 3. Основная задача сейчас, над которой я работаю, это мой гнев, и они активно меня в этом поддерживают. Бывают срывы, когда я кричу, не выдерживаю, а бывают всё-таки такие светлые проблески, когда вовремя вспоминаю, быстренько молюсь, и вроде как отпускает. Дети каждый раз как будто бы знают, что нужно [смеётся], даже когда мне кажется, что это не нужно, они уверены, что «нет, мама, это так». - Кто-то даёт им эту идею, правда? - Да, да. Мужу я , конечно, очень за это очень благодарна, уже тогда, когда меня отпустило и как бы я всё поняла, вот.. а в момент, конечно, хочется натворить всего такого, чего не нужно. Не так давно я поняла, что это мои тренера. Ещё пока бывает, что борюсь с ними, бывает, доказываю, что «нет, я всё-таки главней, я сама себе тренер в своём центре». - Ингода нам кажется, что «я директор этого центра, и здесь должны тренироваться другие». - Или тренировать так, как сказал директор, да? Я надеюсь, что здесь я как-то переосмыслю свои задачи, своего центра.

01:30:50 Спасибо. У нас осталось пять минут. Пожалуйста, с чем вы уходите сегодня с семинара? то есть что было для вас, я называю это синдромом «агааааа..» (то есть «дошло»)[смех в зале] Вот это «агаа..» - в этот момент включается разум. Может быть, у вас было просто приятное знакомство, а может, что-то было такое «агаа..», пожалуйста, поделитесь, кто готов, прошу вас.
- Здравствуйте. У меня вопрос. Скажите, пожалуйста, а вот тренинг обязательно проходит по принципу от обратного? Я имею ввиду вот ситуации в жизни, в семьях, как вот, в основном, все рассказывали тренинг от обратного. - Это есть три способа образования в этом мире. Есть шёпот любви, голос совести и рупор страдания. Поэтому у нас есть в жизни отличники, то есть безнадёжные двоечники, и у нас в небесной канцелярии выбирают разные стили обучения. Ну вот я хочу порадоваться за нас с вами, потому что то, что мы с вами здесь сидим и готовы сидеть две недели с утра до вечера, говорит о том, что ЧЕМ мы обучаемся? Голосом совести, даже шёпотом любви. Бо'льшая часть людей обучается рупором страданий, понимаете? Просто не слышат.

01:32:34 Вы ж своему ребёнку говорите: Маша.. Маш.. Маша! Маша, иди сюда, я тебе сказала!! - Мам, чего ты орёшь?... Вот вы ж не сразу начали кричать? Нет. Но надо несколько раз — вот так повышать-повышать голос. И точно также с нами общается Господь. То есть сначала он говорит: «Катюш..» Вот так вот тихо, в сердце так.. Но мы слушаем свой ум, да? Ум - это то, что балаболит между двумя ушами сутками напролёт, своё прогибает. И тогда начинаются другие способы образования. Поэтому Вы правы абсолютно, есть разные способы образования, и нам нужно увидеть. И нам увидеть нужно ВСЕ, и увидеть, в конце концов, и перейти на шёпот любви, намёком. [из зала: но это практически нереально] Реально, абсолютно реально, и много таких примеров. Знаете, в таких семьях, в которых есть взаимопонимание, в принципе, обучаются взглядом, согласитесь? То есть достаточно посмотреть нам на маму или на папу, и чего-то вижу и я недоволен.

01:33:50 Это как я спросила Шалва Александровича, у него отец погиб на фронте, мать вырастила его одна, я говорю: «А как Ваша мать воспитывала двоих детей, и как вот всё-таки говорят, чтобы мужчина вырос, нужно обязательно, чтобы был мужчина в семье, а у Вас папы не было, жили Вы в селе...» И он говорил: «Моя мама, она воспитывала меня для отца. И у неё в сердце жил этот образ отца, и она очень старалась для него, она его ждала с фронта, она всегда говорила «отец придёт с фронта, что я покажу?» И она так сильно старалась, что когда у неё что-то не получалось, она отходила в сторонку и тихо плакала. Она расстраивалась, что я покажу. Она не устраивала истерик «вот отец придёт, я ему покажу!» Нет, она искренне была уверена, что она не должна испортить ребёнка, ведь отец ушёл на фронт - он был хорошим. И когда отец вернётся с фронта, отец-то там проливал кровь, а я ему покажу, что я вот тут тоже кровь проливала. И проливала кровь над детьми и, посмотри, они выросли». Интересно, когда Шалва Александрович вырос, и он уже стал депутатом Верховного Совета СССР, и первый раз собрали депутатов и отправили в Германию, и мать уже была старенькой, и она ему говорила: «Шалько, если к тебе в Германии подойдёт человек по фамилии Амонашвили (а пришло, что он пропал без вести), пожалуйста, прими его со всей его семьёй, это твой отец». Он говорил: «Мам, нашли могилу, захоронение, там написано «Шалва Амонашвили». - Шалько, я тебя просто прошу, не осуждай его, просто прими. Представляете, до последнего дня мать воспитывала сына?

01:35:57 Вот она так смотрела на своего мужа.. Удивительная история. Итак, мы с вами воспитываемся, и что-то мы отсюда уносим. Пожалуйста, кто готов поделиться? Прошу вас. Что было для Вас ценным? - Здравствуйте, меня зовут Анна. Вы знаете, всегда понимала, что люди - наши учителя, но никогда не рассматривала это как тренинговый центр. Это очень забавно, на самом деле. В этом глубокий смысл, но это в то же время в любой ситуации, в той же самой конфликтной, может быть в семье, на данный момент можно отнестись не только в принятии того, что это мой родственник, и его принимаю таким, какой он есть, но тут можно и отнестись с юмором к нему. - Я с Вами согласна, Аня. - Потому что я вот это задание, которое Вы дали, я вот вообще в первый раз это услышала. Это очень интересно, и забавно тут ресурсно. Очень здо'рово, спасибо большое! - Господь - юморист. Юморист с очень тонким пониманием нас. Поэтому он специально готовит, у него спец.отряд к нам.

01:37:25 Добрый день. Меня зовут Юлия. Я бы хотела спросить. Если в тренинговом центре я определяю, какая у меня задача, я с ней работаю, результатом того, что задача будет выполнена, является то, что тренер как бы успокоился? [смех в зале] - Тренер нашёл другую задачу. [смех] То есть в сердце у каждого из нас живёт господь. У него здесь посольство духовного мира, да? И поэтому вдруг из сердца он начинает совершенно другие задачи. Вы поразитесь, что вдруг раз! как будто «о! а я думал.. о господи» или иногда «ой, у меня, по-моему, перемены». Вы будете чувствовать. Или «у меня каникулы». А потом «О! Началось! Здравствуйте, первый звонок. 1-е сентября, поехали!» То есть преподаваться уроки будут разные, и на самом деле, интересна жизнь тем, что нам преподают не один и тот же урок. Если нам преподают один и тот же урок, это прямо очевидно. Папа преподавал, муж преподавал, теперь сын преподаёт один и тот же урок «Уважай мужчин» называется. Я упрямо это не уважаю, да?

01:38:40 Итогом не выученного урока будет очень сильное разочарование и боль — вот здесь. Поэтому учите уроки, смотрите в открытую и, действительно, отнеситесь к этому с юмором. Потому что мы знаем, что за каждым из них, за каждым лицом вы увидите улыбку бога. И когда вы увидите, помимо этого лица, улыбку бога, вам будет интересней с этим. - Хорошо. Скажите, как вот внутри отследить, что я правильно поняла задачу? - Знаете, Вы вопросы задаёте вот отсюда. А Вам надо научиться жить сердцем. Это задача Ваша. Потому что если Вы будете думать, что и как, - не получится, поэтому просто у Вас задача: на этом фестивале будет много практик для этого, для открытия сердца. Ну ладно мужчина живёт вот здесь (умом), но а женщине нужно всё-таки жить здесь (в сердце, душой), хорошо? это Вам задание. Спасибо Вам большое, у нас время истекло. Я хочу пожелать вам как можно больше здесь обучаться.